Goed onderwijs begint bij sterke docenten. Daarom investeren we actief in verschillende ontwikkelroutes voor docenten, zoals teacher leader-trainingen, studiedagen, (beeld)coaching en ons opleidingshuis. Zo ontwikkelen we toekomstgericht onderwijs waarin docenten, leerlingen én ons onderwijs blijven groeien.
Teacher leaders
Een teacher leader is een ervaren docent die verder kijkt dan het eigen klaslokaal. Deze collega’s zetten hun kennis en ervaring in om samen met anderen het onderwijs te verbeteren. Ze denken bijvoorbeeld mee over onderwijsontwikkeling, ondersteunen collega’s en dragen bij aan vernieuwing en kwaliteit in de school.
Teacher leaders nemen verantwoordelijkheid voor de school als geheel. Dat vraagt soms geduld, want verbeteringen zijn niet altijd meteen zichtbaar. Toch blijven zij met aandacht, respect, warmte en een professionele houding collega’s helpen om samen stappen vooruit te zetten.
Bij VOLT! Toekomstmakers zijn we gestart met een eerste groep teacher leaders. In trainingen oefenen zij hoe zij deze rol in de praktijk vormgeven, onder andere aan de hand van herkenbare situaties uit de school. Zij leggen nu de basis en geven hun kennis en ervaring straks door aan nieuwe collega’s. Zo blijft professionele ontwikkeling bij ons in beweging en bouwen we samen aan sterk en toekomstgericht onderwijs voor onze leerlingen.
Het opleidingshuis
Bij VOLT! Toekomstmakers leiden we docenten op midden in de praktijk. Dat doen we via het opleidingshuis. Dit is een samenwerking binnen NUOVO Scholen met Hogeschool Utrecht en de Universiteit Utrecht.
Docenten in opleiding werken als volwaardige collega’s op school. Ze staan voor de klas, maken deel uit van het team en leren elke dag van wat er in de school gebeurt. Een deel van hun opleiding volgen zij samen op locatie. Elke woensdagmiddag krijgen zij les, verzorgd door docenten van Hogeschool Utrecht. Zo sluiten theorie en praktijk goed op elkaar aan.
Het vaardighedenlab
Een belangrijk onderdeel van het opleidingshuis is het vaardighedenlab. Hier oefenen docenten in opleiding en startende docenten met praktische vaardigheden. Denk aan klassenmanagement, duidelijke uitleg geven en omgaan met lastige situaties in de klas. In een veilige setting bespreken zij hun ervaringen en krijgen ze tips om hun aanpak te verbeteren. Dat helpt hen om met meer vertrouwen voor de klas te staan.
Het opleidingshuis is er niet alleen voor nieuwe docenten. Ook ervaren collega’s blijven hier leren en zich ontwikkelen. Door samen te werken, ervaringen te delen en te reflecteren op de praktijk, versterken we elkaar. Want hoe sterker docenten voor de klas staan, hoe beter het onderwijs voor onze leerlingen.
Bij VOLT! Toekomstmakers vinden we het vanzelfsprekend dat docenten samen blijven werken aan hun ontwikkeling. Zo bouwen we, met elkaar en met onze partners, aan toekomstgericht onderwijs.
Beeldcoaching
Beeldcoaching is een vast onderdeel van het begeleidingsprogramma voor docenten op VOLT! Toekomstmakers. Door delen van de les te filmen en fragmenten daarvan samen met de beeldcoach te bespreken krijg je als docent beter inzicht in je eigen gedrag, communicatie en je interactie met leerlingen. Jouw ontwikkelpunten geef je in een volgende les aandacht en deze cyclus wordt meestal drie tot vier keer doorlopen. Zo werk je als docent stap voor stap aan je ontwikkeling.
Studiedagen en professionaliseringsbijeenkomsten
Bij VOLT! Toekomstmakers werken we gericht aan de kwaliteit van ons onderwijs. Daarbij ligt de focus op het pedagogisch en didactisch handelen van onze docenten. We begeleiden collega’s stap voor stap om bewuster te kijken naar hun lessen en hun houding voor de klas. Niet door steeds iets nieuws te bedenken, maar door te leren van de eigen praktijk en die waar nodig aan te passen.
Daarom organiseren we meerdere studiedagen in samenwerking met Toetsrevolutie. Dit schooljaar verzorgen zij vier studiedagen voor ons docententeam. De focus ligt op onderwerpen die direct helpen in de klas, zoals klassenmanagement en pedagogisch handelen. Denk aan controleren of leerlingen de uitleg begrijpen en aan goede begeleiding tijdens zelfstandig werken, zodat leerlingen op een fijne en effectieve manier leren.
Na elke studiedag volgen professionaliseringsbijeenkomsten op school. Tijdens deze bijeenkomsten werken docenten samen aan de vraag hoe zij de inzichten uit de studiedagen kunnen toepassen in hun eigen lessen. Zo zorgen we ervoor dat nieuwe kennis niet los blijft staan, maar onderdeel wordt van het dagelijks lesgeven. De stappen die docenten zetten, komen terug in gesprekken met opleiders en teamleiders na lesbezoeken.
De bijeenkomsten worden begeleid door opleiders van NUOVO Scholen. Zij helpen om structuur aan te brengen en het leerproces te verdiepen. Door deze combinatie van studiedagen en goede opvolging werken we samen aan blijvende verbetering van ons onderwijs, in het belang van onze leerlingen.
Werken bij VOLT! Toekomstmakers
Bij VOLT! Toekomstmakers werk je mee aan de toekomst. Aan die van onze leerlingen, én aan die van jezelf. Benieuwd hoe het is om te werken bij VOLT! Toekomstmakers? Lees onze verhalen en bekijk onze vacatures!